人与人的差别，其实很大

有个网友私信给我，问我人与人之间最大的区别在哪里？是将事情做60分和做100分的差别吗？

他这个问题使我想起了那个“买西红柿”的故事，就是老板派两人去看看市场的西红柿价格，一个回来说了价格，另一个将市场上西红柿、土豆等蔬菜价格都打听清楚了，并谈下了最优惠的价格。

(资料图片仅供参考)

这种情况，就是典型的将事情做到60分还是做到100分的区别，在现实中确实有，但是更多的情况是：事情做到0分和做到100分，没有中间值。

我来讲个订书针的事情，可能大家就清楚了。

订书针的故事

中午吃饭前，领导让小李中午买点订书针回来，顺带着买点胶水，下午要订几个汇报文件。

小李先去一个小饭店吃了碗炒面，然后去不远处的那家文具店，那里有各种办公用品和文具。

他到了文具店一看，店锁门了，上面贴着告示：“店主有事，休假三天。”落款时间是昨天。

文具店不是什么特别赚钱的生意，所以周围一公里也就这一家文具店。

小李想了想，好像在2公里之外还有一家，但是下午上班的时间快到了，他就摇摇头，回单位了。

回到单位后，他告诉领导：“领导，文具店关门了，三天后开门。”

领导有点生气，说：“下午我要去做个汇报，这点事情都搞不定啊。你赶紧想办法搞一下。”

小李回到办公位上，绞尽脑汁想办法，最后决定去两公里之外的那家店里买一下。等他买回来的时候，领导已经去做汇报了。

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晚上，小李回到家，吃饭的时候他老婆说：“家里的订书针用完了，孩子的作业要订一下，明天要交给老师的，一会你去买一点。”

小李一听：“看来我今天是和订书针杠上了。”

他饭后去小区旁边那家文具店，结果时间太晚了，这家文具店打烊了，他知道在远处的地方也有一家，不过不确定是否开门，一想到孩子要交作业，他就刷了辆共享单车，一路骑过去，结果那家也打烊了。

小李在回家路上一直在想怎么能搞到订书针，结果他想到了好几个方法。

他回到家后，去楼上邻居家敲门，看能否借到。但是一个邻居家没人，另外一个邻居家的订书针的尺寸是小尺寸的，他家的用不了，而且这种小尺寸订不了他家那个厚厚的试卷。

最后他上团购网站买了几包，让骑手送货上门。半小时后门铃响了，一包订书针到了，事情搞定。

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这个订书针的故事中，小李在不同场景有不同的责任感和对应的韧性：

在工作中：他是在“交差”，老板布置的任务，能做就做，不能做就将问题重新推回给领导，在领导眼中，他任务完成度为0%。

在家庭中：他在全力以赴地解决孩子学习中的问题，无论是愿意跑得更远的地方去买订书针，还是想尽方法来获取订书针，他都使出浑身解数，最后也达成了目标，100%完成任务。

0与100，人与人的最大区别

先不用考虑能否将一件事做完美了，而是考虑“能否将一件事情做完”：能做完，就是100分，做不完，就是0分。

事情分为做完与没做完两种

有人一定会说：“这有什么，领导才不会考虑是否做完，而是你能否让他满意。”

事实上，如果事情不做完，领导永远都不会对你满意的。

试想一下，你安排别人去做个事情，结果对方每次都和你说：“领导，因为啥啥啥原因，没法完成，你看咋办？”你会怎么想？

你一定会认为这个家伙没能力、没责任心、没思路，以后也不敢将重要的事情交给他，因为他很可能“成事不足败事有余”。

在职场上，有一个原则是“让领导去做选择题，而不是解答题”，就是你给领导提供几种方案选择，而不是带着问题去让领导解答。

但是在实际工作中，很多人既不给领导选择题，也不给领导解答题，而是给领导思考题，让领导反复思考“我是否招错人了？为什么他进了公司之后，我的工作量反而增加了？”

一个朋友是某个有编制单位的主管，他现在经常吐槽自己变成了幼儿园老师，需要经常解决下属的问题。

有一次他让一个下属去安排兄弟单位来考察的接待工作，结果第二天兄弟单位的人都到单位门口了，直接打电话给他。他问下属这是咋回事，下属说以为是下周的事情，准备等周末再联系对方。

他只好压着火，快速下楼去接待。

但是因为单位的性质，他无法开掉这个员工，也无法将他调到其他部门去，甚至年终奖都和大家差不多，他也只能将就着用。

不过这个员工在他这里的评价就是0，所有的升迁和推荐，就和这个员工无缘了，这也是他唯一的权利，而这种升迁和推荐的机会很少，所以这个权利也不大。

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