每每临近考试，不仅孩子有考前恐惧症，很多家长也忧心忡忡，感觉比自己高考都紧张。考试对学生来说是一次知识的系统检验，对家长来说则是望子成龙的心切表现。

谁都想自己的孩子考的优秀，但也总有不尽如人意的成绩，特别是语文考试，往往突击训练是很难取得好的成果的，但仍有家长经常来咨询如何让孩子的语文成绩快速提高，脱离及格线等等解决办法，我觉得有一个很好的真实案例可以和大家分享，或许从这个案例身上学到的方法也正好是适合您孩子的捷径方法。

(资料图片仅供参考)

当时我接触到这个孩子时，是受了孩子爸妈的委托，说孩子除了语文外，其他成绩都很好，就是语文一直无法提高，考试成绩总是徘徊在及格线，颇让父母头疼，而父母是做生意的，很少有时间陪孩子温习功课，希望我能发觉下孩子在语文学习上的问题，把这道坎解决了！

第一次见面时，经过我初步的沟通观察，孩子人很温和并不调皮，课上也没有任何注意力不集中的情况，唯独在语文的阅读和作文上，总是评分很低。基于这样的情况，我打算找出孩子语文薄弱环节的问题根源，所以，我打算

第一步从他之前的作业入手，试图发现问题。

我让他给我看他的课后作业以及作文、日记等内容，翻阅后发现孩子的写字工整没有问题，默写也很顺畅，但是只要涉及作文，得分就很低。仔细读了他的几篇日记，发现一个巨大的问题，要么没有中心思想，俗称流水账，要么就是写的完全不是生活中发生的事，到像从哪摘抄下来的，俗称盗版文章。

既然发现作文是孩子语文成绩不理想的“罪魁祸首”，那就要了解到底孩子对作文产生了何种障碍，导致他一碰上写作就像无头苍蝇。我特意指了孩子的一篇流水账式的日记，问他想说明什么意思呢？他回答我他就是把今天发生的事写了下来，怎么想怎么说就怎么写。然后我又指着孩子一篇盗版式的日记，问他这事是你遇过的吗？他不好意思的笑了，回我说大人们让我背一些作文案例，用来不知道写什么东西的时候就把案例拿出来写。

原因已经比较清晰了，孩子的作文差是因为2点，一方面没有好的写作技巧，另一方面没有好的作文训练。显然在这2点缺失的情况下，光靠背诵一些优秀作文范例来提高自己的作文成绩，是很难获得好分数的。知道原因就可以对症下药，那问题的根源解决了，我相信孩子的语文成绩会很快提高。

针对“没有好的写作技巧”这一点，我并没有针对一篇命题作文进行示意告诉他应该从什么方向审题然后再怎么写，而是我和他一起来修改他的“流水账作文”，告诉他三条规则必须遵守，第一条要想清楚自己要表达的核心内容到底是什么，第二条根据这个核心内容重点写，其他不相关内容全部删除，第三条怎么给文章中的词句增加修饰，使其更具形象感。依据这三条规则，在一遍遍的修改原作文的过程中，他慢慢的找到了一些感觉，文章润色了许多。

针对第二点“没有好的作文训练”，这更像是作文的一条原则，千万不要依靠背作文案例来充数，因为那不是自己的素材。在和孩子的进一步沟通过程中，我发现他很喜欢听希腊神话故事，所以我就当即和他做了一个约定，每天他收集生活中的一些好玩、有意义、特别的想记录下来的事，我就每天给他说一个希腊神话故事。

就这样，我们通过分享和交换彼此的故事，让他养成了观察生活的习惯，有了这样的习惯，写作素材也就多了许多，而每次写完，他都会按照三条规则来修改自己的作文，这样的双管齐下，很快他的作文就获得了一次高分，把他和父母都乐坏了！

所以当发现孩子在某个学习环节上的偏差时，一定不要选用死记硬背的方式，而是应该根据自己的实际情况，对症分析，对症下药，找到根本原因就很容易突破自己的僵局，不妨试着看看孩子薄弱的环节到底是哪个学习内容，是识字还是阅读还是写作还是听说呢？记得找到根源才能解决问题！

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